春天来了
小蜜蜂也出来了
梨花、杏花、桃花都开了

皇家马德里中文官网【视频】儿童绘本故事|熊宝宝上街-启灵之家

【视频】儿童绘本故事|熊宝宝上街-启灵之家


启灵之家
儿童绘本故事
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今晚的故事
Tonight's story

1
熊宝宝上街


背经:
你们…要服从人一切的制度。(彼前二13。)
输12
 故事内容: 一天早上,吃过早餐以后,熊妈妈对大宝和小宝说:『妈妈要带你们上街去买东西。』大宝和小宝高兴得跳了起来,『好棒哦!』熊妈妈说,『来,我们先一同祷告主耶稣。』于是它们围在饭桌前,向主耶稣祷告:『主耶稣,保守我们这一天,享受你的同在,出去平安,回家也喜乐透遁。』熊妈妈牵着大宝和小宝上街去,它们走到十字路口德鲁联赛,红灯正亮着!熊妈妈就牵着大宝和小宝的手,站在路口等红绿灯。大宝等了一会儿,看马路两边都没有车子开过来,就问妈妈说:『妈妈,两边都没有车子阿!为什么我们不过马路呢?』熊妈妈说,『虽然没有车子,可是现在亮的是红灯,我们就应该遵守交通规则阿!』『好麻烦哦新九灭重生!又没有交通警察,我们跑过去,也不会怎么样不朽丹神绿堤公园。』大宝嘟着嘴巴说。熊妈妈说许祺曼,『虽然没有人看见我们闯红灯,可是主耶稣看得见阿!』就在这时候,突然有一辆车,从它们后面向右边转过来,车子开得好快好快。大宝看到这辆车突然转过来,吓得往后退了好几步。熊妈妈赶紧抓住大宝,对它说:『你看,若是你刚才闯红灯,多危险阿!千万不要以为没有车,就可以闯红灯;有时候车子突然从后面冲出来,你来不及躲开,就会被撞上呢!』熊大宝紧紧的抓住妈妈的手,一直等到绿灯亮了bob公棚,它们才过马路。熊妈妈带着熊大宝和小宝过了马路,继续往前走。小宝看见前面有一堆废轮胎,觉得很好玩,就挣开妈妈的手,跑去轮胎上面跳阿跳。大宝看见小宝去玩轮胎,也挣开妈妈的手,跑去和小宝一起玩。小宝看见大宝跑来了,立刻跑开,不让哥哥抓到它。两只熊宝宝就在马路上追逐起来了。熊妈妈摇摇头,急急忙忙赶过去,要把大宝和小宝找回来:『大宝、小宝,快快停下来,在马路上跑来跑去,多危险!』大宝转过身来对妈妈说,『不会啦!我和弟弟玩一下,不会怎么样的啦!』大宝边说,边后退走着。它没有发现,后面有一个废轮胎躺在那里,大宝一脚踩进了轮胎洞,一屁股跌了下去列车蛇灾。『呜呜呜,好痛哦!』大宝揉揉腿哭了起来鲸媒体教育,原来是腿上擦伤,破了一块皮。熊妈妈过去,把大宝扶了起来,大宝的腿好痛,都不能伸直呢!熊妈妈说,『唉!这就是在路上乱跑嬉戏的结果!我们出门以前,皇家马德里中文官网不是祷告过主耶稣,求主耶稣保守么?可是我们也要作个遵守交通规则的好孩子阿宋朝灰姑娘!』大宝听了很难过,就哭了起来:『妈妈代嫁弃后,对不起,我不应该不听你的话。』熊妈妈说,『没关系,但是我们要向主耶稣认罪,因为我们不遵守交通规则,就是不顺服主耶稣。金美幸』大宝低下头去,祷告说:『主耶稣,赦免我,今天我没有听妈妈的话,也没有遵守交通规则,求你原谅我。』小宝也跟着祷告说:『主耶稣,赦免我王德培,不该在马路上乱跑,害得哥哥受伤了柳先开。』熊妈妈拉着大宝和小宝说:『好宝宝,从现在起,我们要好好走路,遵守交通规则,才不会危险,也能讨神喜悦二三联防。』大宝和小宝牵着妈妈的手,不再跑来跑去。它们一路唱着诗歌:『听听听听,听主耶稣声音;他的命令,我都要遵行。』现在,大宝和小宝不会在路边嬉戏,也不闯红灯了。它们学会了,如何遵守交通规则,不闯红绿灯难念的经简谱,不在路边玩厚朴温中汤耍。
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故事重点

(一)从熊妈妈带熊宝宝上街的故事中,说到幼儿应该从小学习遵守交通规则:包括会看红绿灯,要和大人牵手,不要自己乱跑,也不在马路上嬉戏玩耍等整容室第3季。(二)从小给幼儿一个正确的观念:要服从人的一切制度。大部分政府所订定的制度,都是对我们有益的。如果轻看这些制度或规定,有时候受害的是自己。(三)故事中,大宝想要闯红灯,和小宝在路上任意嬉戏等,一面是没有遵守交通规则,一面也是极其危险的。因此要题醒幼儿,不遵守交通规则的危险性。

问题讨论
输12
(一)熊妈妈带两个宝宝上街,大宝看见红灯时没有车,就想过马路,这样对不对?为什么?(二)小宝看见路上堆着轮胎,就跑去玩轮胎,你觉得这样危不危险?(三)我们可不可以和小朋友在马路上捉迷藏、玩游戏?什么地方比较适合幼儿玩耍?(四)你是否知道还有哪些是应当遵守的交通规则?
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常规训练

认识交通安全规则。(一)老师讲解在路上行走以及过马路应当注意的事项:a会看红绿灯,红灯停,绿灯行。(老师可制作红绿灯让幼儿认识。)b不在马路上蹦跳嬉戏,要和大人牵手。c骑机车要带安全帽,且要坐好,不可站在前面。(二)念儿歌:过马路,要当心,右边左边仔细看,红灯亮,不要行,绿灯亮了赶快过。
空白
活动
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红绿灯游戏。预备材料:以硬纸板作成红绿灯,以呼拉圈当作车子,另准备铃鼓一个。(一)教室内留一条通道,告诉幼儿这是街道,汽车走中间,行人走旁边。(二)每位幼儿拿一个呼拉圈当作汽车(驾驶盘),没有呼拉圈的幼儿扮演路上行人。(三)老师将红绿灯放在通道旁,当作十字路口。(四)老师摇铃鼓,铃鼓响时是绿灯,车辆和行人可通过;铃鼓停时老师喊红灯,此时车辆和行人都必须停止,否则要开一张罚单。(五)可重复玩数次,幼儿彼此交换当车辆和行人,最后看谁接到最多罚单。生活操练:(一)出门在外会遵守红绿灯和交通规则。(二)祷告:『主耶稣,保守我,会遵守交通规则,不在马路上玩耍。』

编辑|默念
耶稣|喜爱|所有|小孩|^_^
耶稣说,
“让小孩子到我这里来,
不要禁止他们。”

聚合内容